换元思维训练

换元思维训练:
　　作文创造性思维训练的基础是寻找一种适合自己的表达方式，而一切表达是可以训练的。这就像小孩学语言。语言表达的一般思维过程是：阅读——感悟——识记——情境碰撞——仿制——创造。在这个环节里，“情境碰撞”指所识记内容与眼前想要表达的内容发生碰撞，从而进行摹仿。摹仿过程中，只是把个别词语进行了替换而已。
　　如小时候我们学过的着名唐诗《静夜思》：
　　床前明月光，
　　疑是地上霜。
　　举头望明月，
　　低头思故乡。
　　这首诗中，作者先写眼见的事物：井台上的月光，然后写心中所想，接下来写寻找月光之源，并写想中所想——当然比前所想更深沉，更悠长，更能使人产生共鸣——井台的月光就是故乡的一个物证，“明月千里寄相思”，“海上生明月，天涯共此时”。这首思乡诗就这样打动了人，流传了一千多年。
　　可是，我们仍然可以对其进行换元思维。有这样一首诗：
　　　送客行
　　窗外汽笛声，
　　凄凄催客行。
　　挥手为送别，
　　牵手诉归程。
　　这首仿制诗歌的表达思维与《静夜思》类似，由耳听事物起笔，写心中感受，然后写动作，最后借动作写内心活动。应该说，这种换元法已经运用得比较娴熟，不落痕迹。