大学生于祖金的创业心得
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开店心得
大学生于祖金的创业心得
达博教育是西安本土成长起来的一家“一对一”课外辅导培训机构，自2007年开始创办至今，已经发展成为一个拥有七个分校、教职员工近千人的专业教育辅导机构。董事长于祖金今年刚逾而立，戴着眼镜经常穿一件白衬衫，满身书卷气息会让人误以为他是一个公司白领。而事实上，他率领的年轻团队正在创造一个又一个“ 奇迹”：成千上万学习成绩不好的孩子走进这里，经过心理专家疏导和教育专家的辅导，不仅提高了学习成绩，更重要的是提升了自信心，体会到学习和成长的快乐。
投身教育：解决“问题学生”的问题
他在上大学之初，就参与了大量的社会实践活动和兼职工作，这为他以后的创业打下了坚实的基础，充实地度过了大学生活。在大学毕业之际，别的同学都纷纷去了高薪企业，而于祖金却决定走一条不同寻常的道路——创业。
他的这个决定让包括他的父母在内的很多人都不理解。但是，于祖金心里却有自己的打算，他觉得创业虽然有风险，但毕竟是在给自己做事，而且在大学的几年里，他一直做的都是教育培训行业的工作，他熟悉这个行业。做自己最熟悉的事情，才能做得开心、做得最好。
于祖金不是很健谈，甚至给人很腼腆的感觉。他说话很实在、朴素，所以很容易让人对他产生信任。正是因为他的这些特点，在2006年初，一位朋友找到他：“你帮我劝劝我儿子，我怎么说他都不爱学习，学不进去。”于是，他和这个孩子开始交朋友、聊天，并用自己的亲身经历来给孩子树立信心。后来在慢慢的交往中他才知道，这个孩子并不是一直都不爱学习，而是和几个同学老去网吧玩游戏，被老师批评了几次，“伤自尊了”。找到问题的症结就好办了，他一面通过各种表扬和鼓励树立孩子的自信，另一方面还针对这个孩子的自身情况制定了一套完整的学习提升计划，并且亲自辅导这个孩子的学习。半年之后，这个孩子考进了班里的前几名，而且性格也变得活泼了不少。
朋友把他夸奖了一番：“还是你有办法，我怎么说他都油盐不进，你怎么三下两下就把他教好了！”于祖金笑道：“教育孩子不能心急，你要先搞清楚他心里是怎么想的，不要让他抵触，这样才能更好地挖掘孩子的潜力。”朋友说，“你这一套还真不错，你干脆弄个这样的辅导班吧，肯定能火！”
这句话一下子点亮了于祖金内心长久以来埋藏的一个想法：因为家庭教育的缺失和学校教育的模式化，让很多孩子对“唯分数论”的教育方式产生了抵触和反感，如果自己能办一个既解决孩子成长中遇到的问题，又能切实帮助孩子提高成绩的辅导班，那一定是非常有前景的。
2007年春天，于祖金在租了一套120平米的房子，创办了达博教育。他从一开始就给自己找准了定位“1对1个性化辅导”，根据学生的个性特点，针对性极强，因人施教，积极引导、培养兴趣，让每位学生能够养成一个良好的学习习惯，力争使每位学生的学习成绩能够得到提高。个性化辅导不同于大教育那样一个老师代一个班，代几十个学生，老师不可能照顾到每位学生，弥补了大教育的不足，对学校教育形成了一个有利的补充。
瞅准机会：一年一个新台阶
“1对1个性化辅导”这种新颖的教育模式让于祖金获得了成功。短短三四年间，达博教育每年以500％的增长速度，从最初的一套房子，发展到现在 6000多平米的教学面积，拥有七个分校。代课老师由最初的几个，到现在的近千位代课老师。在深入教学和管理方面，富有多年教学管理经验的省级重点中学校长柏婉茹担任达博教育校长，西安市教育学会会长许建国担任教学顾问。
于祖金告诉记者，达博教育之所以能够取得现在的成功，是因为自己看准了中小学教育辅导这块市场，但没有采取过去的家教上门辅导的方式，而是让孩子们集中到教室之外的“第二课堂”，通过沟通了解孩子的特性，从而找到一套切实帮助他们提高成绩的办法。而他的努力也得到了回报：仅在2009年，在达博教育接受培训的孩子，就有400多人在高考中分数上了本科线，而这个数字在2010年再一次被刷新，726人上本科线！
不久前，在向西安某中学农民工子女的关爱活动中，平时说话很少的于祖金在给孩子们的讲话中袒露了自己的心声：“我们的起点不高，不代表我们不能飞得更高，我们的生活条件不够好，不代表一辈子都不会改变，只要你去努力，只要你时时能想到父母的付出，你一定能在学习中提高自己、提升自己，走出不一样的人生。”他话声落地，一千多名中学生的掌声经久不息。
如今的达博教育，在西安可算是数一数二的名牌培训机构了。于祖金并不满足于此，他计划在一两年之内做到西安第一，之后便开始向其他省市扩张。说这些话的时候，记者可以明显地感受到，有一股豪气正在于祖金心中升起。而在这个年轻人的脑海中一定已经规划好涵盖全国版图的一份发展蓝图……
达博教育是西安本土成长起来的一家“一对一”课外辅导培训机构，自2007年开始创办至今，已经发展成为一个拥有七个分校、教职员工近千人的专业教育辅导机构。董事长于祖金今年刚逾而立，戴着眼镜经常穿一件白衬衫，满身书卷气息会让人误以为他是一个公司白领。而事实上，他率领的年轻团队正在创造一个又一个“ 奇迹”：成千上万学习成绩不好的孩子走进这里，经过心理专家疏导和教育专家的辅导，不仅提高了学习成绩，更重要的是提升了自信心，体会到学习和成长的快乐。
投身教育：解决“问题学生”的问题
他在上大学之初，就参与了大量的社会实践活动和兼职工作，这为他以后的创业打下了坚实的基础，充实地度过了大学生活。在大学毕业之际，别的同学都纷纷去了高薪企业，而于祖金却决定走一条不同寻常的道路——创业。
他的这个决定让包括他的父母在内的很多人都不理解。但是，于祖金心里却有自己的打算，他觉得创业虽然有风险，但毕竟是在给自己做事，而且在大学的几年里，他一直做的都是教育培训行业的工作，他熟悉这个行业。做自己最熟悉的事情，才能做得开心、做得最好。
于祖金不是很健谈，甚至给人很腼腆的感觉。他说话很实在、朴素，所以很容易让人对他产生信任。正是因为他的这些特点，在2006年初，一位朋友找到他：“你帮我劝劝我儿子，我怎么说他都不爱学习，学不进去。”于是，他和这个孩子开始交朋友、聊天，并用自己的亲身经历来给孩子树立信心。后来在慢慢的交往中他才知道，这个孩子并不是一直都不爱学习，而是和几个同学老去网吧玩游戏，被老师批评了几次，“伤自尊了”。找到问题的症结就好办了，他一面通过各种表扬和鼓励树立孩子的自信，另一方面还针对这个孩子的自身情况制定了一套完整的学习提升计划，并且亲自辅导这个孩子的学习。半年之后，这个孩子考进了班里的前几名，而且性格也变得活泼了不少。
朋友把他夸奖了一番：“还是你有办法，我怎么说他都油盐不进，你怎么三下两下就把他教好了！”于祖金笑道：“教育孩子不能心急，你要先搞清楚他心里是怎么想的，不要让他抵触，这样才能更好地挖掘孩子的潜力。”朋友说，“你这一套还真不错，你干脆弄个这样的辅导班吧，肯定能火！”
这句话一下子点亮了于祖金内心长久以来埋藏的一个想法：因为家庭教育的缺失和学校教育的模式化，让很多孩子对“唯分数论”的教育方式产生了抵触和反感，如果自己能办一个既解决孩子成长中遇到的问题，又能切实帮助孩子提高成绩的辅导班，那一定是非常有前景的。
2007年春天，于祖金在租了一套120平米的房子，创办了达博教育。他从一开始就给自己找准了定位“1对1个性化辅导”，根据学生的个性特点，针对性极强，因人施教，积极引导、培养兴趣，让每位学生能够养成一个良好的学习习惯，力争使每位学生的学习成绩能够得到提高。个性化辅导不同于大教育那样一个老师代一个班，代几十个学生，老师不可能照顾到每位学生，弥补了大教育的不足，对学校教育形成了一个有利的补充。
瞅准机会：一年一个新台阶
“1对1个性化辅导”这种新颖的教育模式让于祖金获得了成功。短短三四年间，达博教育每年以500％的增长速度，从最初的一套房子，发展到现在 6000多平米的教学面积，拥有七个分校。代课老师由最初的几个，到现在的近千位代课老师。在深入教学和管理方面，富有多年教学管理经验的省级重点中学校长柏婉茹担任达博教育校长，西安市教育学会会长许建国担任教学顾问。
于祖金告诉记者，达博教育之所以能够取得现在的成功，是因为自己看准了中小学教育辅导这块市场，但没有采取过去的家教上门辅导的方式，而是让孩子们集中到教室之外的“第二课堂”，通过沟通了解孩子的特性，从而找到一套切实帮助他们提高成绩的办法。而他的努力也得到了回报：仅在2009年，在达博教育接受培训的孩子，就有400多人在高考中分数上了本科线，而这个数字在2010年再一次被刷新，726人上本科线！
不久前，在向西安某中学农民工子女的关爱活动中，平时说话很少的于祖金在给孩子们的讲话中袒露了自己的心声：“我们的起点不高，不代表我们不能飞得更高，我们的生活条件不够好，不代表一辈子都不会改变，只要你去努力，只要你时时能想到父母的付出，你一定能在学习中提高自己、提升自己，走出不一样的人生。”他话声落地，一千多名中学生的掌声经久不息。
如今的达博教育，在西安可算是数一数二的名牌培训机构了。于祖金并不满足于此，他计划在一两年之内做到西安第一，之后便开始向其他省市扩张。说这些话的时候，记者可以明显地感受到，有一股豪气正在于祖金心中升起。而在这个年轻人的脑海中一定已经规划好涵盖全国版图的一份发展蓝图……